专业介绍
 
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 土木工程专业 

城市建设学院

资源环境专业介绍

一、专业定位

自然地理与资源环境专业是教育部于2013年将原资源环境与城乡规划管理专业分立而形成的新本科专业,该专业针对当前国内流域、区域环境问题突出的实际形势,通过整合原有的地学、环境学知识与应用领域而形成的全新专业。自然地理与资源环境专业依照国家高等教育转型发展、培养实用型人才的办学定位,以自然地理科学、化学等理论为基础,以资源环境行业为应用技术领域,培养对地环境观测、环境监测与评价方面应用技术型人才。

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有良好科学素养,具备自然地理与资源环境的基本理论、基本知识,具有创新意识和实践能力,熟悉我国地理与环境状况等基本国情,掌握对地环境观测与监测工作技能,从事环境保护、环境要素监测、放射性监测、环境评价、地理信息等方面的高素质应用型人才。

三、主要课程

设有《自然地理学》、《分析化学》、《遥感概论》、《综合自然地理》、《GIS原理与应用》、《环境生态学》、《环境监测》、《环境工程等主要课程》。另设有《环境影响评价》、《清洁生产审核》、《水体放射性监测》等指向性明确的就业岗位课程,其中《水体放射性监测》是专业特色课程。

四、核心技术技能

本专业学生应获得以下几方面的专业技术能力:

具有环境监测、放射性污染监测

1.掌握地图学与测绘学的基本理论和基本方法,能够独立完成测绘工作;

2.掌握GIS的基本原理与操作,能够进行地理信息数据库的建库与维护;

3.掌握环境监测的相关业务方法,具有环境监测、放射性污染监测能力;

4.掌握环境评价和清洁生产的基础知识,并具有一定的实践操作技能,具备初步的岗位职业能力。

五、具体就业岗位

1.测绘工程师、测绘工程经理岗位;

2.环境监测工程师岗位;

3.环境影响评价、清洁生产审核业务部门;

4.放射性监测业务岗位;

5.遥感及地理信息管理岗位。

六、专业特色

本专业现有专兼职教师10名,其中教授2名,副教授4名。专业教师中有博士5名,中央组织部国家千人计划特聘专家1名。专业教师学缘广泛,分别来自大连理工大学、新加坡国立大学、里斯本大学、东北师范大学、沈阳农业大学等六所知名学校。

自然地理与资源环境专业具有辽宁省水环境放射性预警监测重点实验室,该重点实验室是我国该技术领域首座专业实验设施,拥有国内先进的实验仪器设备,下设放射性水环境模拟实验室、水环境调查与水环境动力学数值模拟实验室、放射性废水处理技术与环境安全实验室、环境在线监测仪器与网络技术实验室,开展新技术领域科技研发和联合培养硕士、博士研究生工作。

专业与实验室开展多项科学研究与合作,主持承担了世界银行环境监测项目、辽宁科技厅项目等一系列应用技术研究工作,正开展与国家508所计划开展卫星遥感、遥测合作科研的论证工作。专业与实验室部分研究领域和成果居国内领先地位,相关工作曾得到中央政治局常委俞正声、时任国家环境保护部部长周生贤、辽宁省主管省长薛恒批示

专业实践教学资源雄厚,具有α能谱仪、γ能谱仪、高纯锗γ能谱仪、室内空气质量检测仪等大型专业设备,大型设备价值900余万元。

自然地理与资源环境专业是辽东学院最早进行转型发展的专业之一,着重培养学生的创新能力,仅2016年春季学期,学生主持开展的创新、创业项目中,省级项目达4项、校级项目9项、院级项目18项。

自然地理与资源环境专业正以改革、务实的精神不断进行专业建设,努力为祖国培育合格的专业人才!

1、由自然地理与资源环境专业教师研制的水体放射性监测平台默默守护着国家边境核领域安全。在水环境放射性在线监测技术领域,专业处于国家技术领先水平。

2、孟昭荣老师在秦皇岛柳江国家地质实习基地给同学讲解地层观测要领。专业在培养计划制定中设置了不同的综合训练课程,实施高质量的实践教学活动。

3、学生正在对Pm2.5设备进行调试。该设备是百特公司提供的100万元教学科研设备之一。专业建设过程中,先后得到企业提供的各种设备,累计700余万元。

4、路迎奇同学正在进行水体中氨氮监测。所在的实验室是2015年新建的资源环境实验室,承担环境监测等课程的授课。